Diagnóstico de autismo: entendendo o laudo médico

  Com os avanços no diagnóstico de autismo e nas terapias para crianças autistas, sua inclusão é cada vez mais promissora. Com esses aliados, é possível estimular os processos cognitivos do paciente e evitar o desgaste emocional. O laudo diagnóstico é o marco da jornada da pessoa autista. Quando os pais de uma criança que […]

A relação da genética com o diagnóstico de autismo

  O papel da genética no autismo tem sido muito discutido. Assim como em outros transtornos neurobiológicos, o autismo está ligado ao desenvolvimento e funcionamento cerebral. Isso porque o TEA afeta a disposição e as ligações de partes do cérebro de formas diferentes em cada pessoa autista. De acordo com pesquisas feitas a partir de […]

Quais são as dificuldades para o diagnóstico de autismo leve?

  O autismo hoje é melhor entendido do que foi nas últimas décadas. Atualmente, crianças estão recebendo o diagnóstico de forma mais precoce, o que auxilia no desenvolvimento da criança por meio das terapias e no entendimento dos sintomas. Mas o diagnóstico de autismo leve ainda tem sido um desafio para muitos. Ainda hoje, existem […]

Conheça a Lei Romeo Mion e os direitos dos autistas

  Foi na quarta-feira, 11 de janeiro de 2020, que o Senado Federal brasileiro aprovou a Lei 13.977, também conhecida como Lei Romeo Mion. Ela determina um grande avanço nos direitos de pessoas com autismo. Ronaldo Cohin, fundador do JADE Autism, foi entrevistado pelo Jornal da TV Vitória em uma reportagem especial sobre o assunto. […]

Você sabe dos direitos de uma pessoa autista?

  Uma luta de décadas travada pelos pais de pessoas autistas resultou, em 2012, na Lei nº 12.764/12, que garante direitos aos autistas. A chamada Lei Berenice Piana (nome dado em homenagem a uma mãe que, ao saber receber o diagnóstico do filho, passou a lutar pelos direitos da pessoa com autismo) instituiu também a […]

Quais são as causas do autismo?

  O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é um transtorno do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits na interação social e na comunicação, interesses restritos e movimentos repetitivos, mas que diferem em seu curso de desenvolvimento, sintomas, linguagem e habilidades cognitivas. Normalmente, a condição é diagnosticada aos três ou quatro anos de idade, embora os primeiros sintomas […]